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Vincent Guillem
Vincent Guillem
L’un des enjeux de l’enseignement des mathématiques au cycle 2 porte sur le passage à des stratégies de calcul facilitant le dénombrement de quantités plus importantes, en particulier en usant de (…)
Article mis en ligne le 29 août 2013
Les graphiques sont petits à petits présentées aux élèves. Cet apprentissage sera enrichi et consolidé au cycle 3 et au collège. un document de la circonscription de Metz-nord présente la (…)
Article mis en ligne le 13 août 2013
L’objectif du cycle 2 dans ce domaine est d’amener l’élève à se confronter progressivement à différentes formes de présentations d’une situation mathématique, autres que l’énoncé narratif ou la (…)
Article mis en ligne le 13 août 2013
La pratique régulière du calcul mental au cycle 3 améliore les capacités calculatoires des élèves, et se traduit également par une reconnaissance plus rapide de l’opération en jeu dans les (…)
Article mis en ligne le 6 mai 2013
La pratique régulière du calcul mental au cycle 2 améliore les capacités calculatoires des élèves, et se traduit également par une reconnaissance plus rapide de l’opération en jeu dans les (…)
Article mis en ligne le 5 mai 2013