Les élèves de CM2 de l’école Jules Ferry de Roanne ont participé à la semaine des mathématiques en faisant le lien avec l’expérimentation départementale en cours sur l’enseignement des faits numériques.

Les élèves ont donc proposé trois calculs soustractifs qui se suivent (10 – 4 ; 21 – 4 ; 32 – 4) selon une « règle » numérique à trouver (on ajoute le même nombre, ici 11, à chaque terme de la différence et au résultat).
Le lien vers l’expérimentation sur l’enseignement des faits numériques

Le lien vers l’expérimentation sur l’enseignement des faits numériques