La rencontre avec le temps au cycle 2 se fait dans la suite des apprentissages de la maternelle : une approche sensible (découverte du monde), mais également une approche en tant que grandeur (mathématique), se référant à une unité et donc mesurable.

Quelques éléments sélectionnés sur la toile où bien souvent ces apprentissages s’articulent entre découverte du monde et mathématiques.

– quelques pistes en lien avec les attentes au cycle 3 par le groupe maths et sciences de l’Isère.

– des éléments de progression et des activités par la circonscription de Bourgoin 1 et celle de Bièvre Valloire. Attention une partie des documents répond également aux attentes en découverte du monde sur le concept de temps.

– Une activité intéressante en lien avec les sciences sur le site du CRDP de Montpellier.

– Une séquence sur la lecture de l’heure (Circonscription de Beaune)