La rencontre avec le temps au cycle 2 se fait dans la suite des apprentissages de la maternelle : une approche sensible (découverte du monde), mais également une approche en tant que grandeur (mathématique), se référant à une unité et donc mesurable.

Quelques éléments sélectionnés sur la toile où bien souvent ces apprentissages s’articulent entre découverte du monde et mathématiques.

 quelques pistes en lien avec les attentes au cycle 3 par le groupe maths et sciences de l’Isère.

 des éléments de progression et des activités par la circonscription de Bourgoin 1 et celle de Bièvre Valloire. Attention une partie des documents répond également aux attentes en découverte du monde sur le concept de temps.

 Une activité intéressante en lien avec les sciences sur le site du CRDP de Montpellier.

 Une séquence sur la lecture de l’heure (Circonscription de Beaune)