Etablir des relations entre les déplacements et leurs représentations
Compétence principale et objectif cible :
• coder les déplacements d’un camarade sur un quadrillage grandeur nature
• programmer les déplacements d’un robot
Durée : 1h

Les ERUN du département vous proposent une séquence possible.

Cette action fait l’objet d’une coopération enseignant de la classe et formateurs pendant la semaine des mathématiques.