Payer, échanger, faire de la monnaie, faire l’appoint... autant de situations sociales que l’élève de CP ou de CE1 souhaite vivre pour "faire grand".

Quelques documents pour organiser cet enseignement.

– un document didactique de l’IREM de Nice

– quelques propositions de situations de la circonscription de Valenciennes Anzin.

– un scénario CE1 avec TBI proposé par l’école Humbercourt.

– un module pour CE1 sur le site de la circonscription de Grenoble 5.