La carte au trésor - CM - De la salade de cartes au château de cartes
Article mis en ligne le 22 février 2023
dernière modification le 14 janvier 2023
par Groupe départemental
S’engager dans une activité de recherche
– Développer, expliciter l’exploration de l’énoncé écrit d’un problème.
– Comprendre, s’exprimer en utilisant les langages mathématiques.
Jour 1 : la salade de cartes
– Numération et calcul
Jour 2 : La suite de cartes
– Algorithme
Jour 3 : la bataille
– Proportionnalité, pourcentage
Jour 4 : le château de cartes
– Algorithme