Engagez vos élèves dans 4 énigmes, une par jour de classe, pour déchiffrer un message secret

Cycle 1 :
– Dénombrer pour résoudre un problème
– Utiliser ses connaissances sur les formes et dénombrer pour résoudre un problème
– Utiliser la suite orale des mots-nombres pour résoudre un problème
– Organiser les données

Cycle 2 :
– Calculer mentalement des additions, soustractions de nombres entiers
– Comparer des quantités
– Suivre un programme
– Organiser les données

Cycle 3 :
– Calculer mentalement des additions, soustractions, divisions, multiplications de nombres entiers ou de nombres décimaux
– Comparer des quantités
– Suivre un programme
– Organiser les données
Attention, dans l’énigme de lundi le deuxième calcul était 13 x 2 et non 12 x 3.