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Mathematiques 42
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Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Loire

Tout au long de la semaine, les élèves vont découvrir les égalités de fractions au travers d’une œuvre de Paul KLEE
Objectifs d’apprentissage :

  • Savoir interpréter, représenter, écrire et lire les fractions 1/2 , 1/3 , 1/4 , 1/5 , 1/6 , 1/8 et 1/10 .
  • Savoir interpréter, représenter, écrire et lire des fractions inférieures ou égale à 1
  • Comparer des fractions ayant le même dénominateur.